Детский рисунок - предсказатель уровня интеллекта
То, как дети рисуют в возрасте 4 лет может предсказать каким будет их дальнейшее интеллектуальное развитие.
Исследователи попросили 7752 пар близнецов нарисовать ребенка. Рисунок оценивался по критериям наличия головы, рук и ног.
Также детей попросили пройти тест на интеллект в возрасте 4 лет, а затем в 14 лет.
Исследователи нашли сильную связь между способностями к рисованию и результатами теста на IQ.
Команда, во главе с доктором Розалиндой Арден, использовала тест "нарисуй ребенка", разработанный в 1920 году, для определения уровня интеллекта четырехлетних детей.
Она сказала: "Не удивительно, что результаты тестов коррелируют с вербальными и невербальными тестами интеллекта, проведенными в четыре года".
Исследователи нашли сильную связь между способностями к рисованию и результатами теста на IQ.
Команда, во главе с доктором Розалиндой Арден, использовала тест "нарисуй ребенка", разработанный в 1920 году, для определения уровня интеллекта четырехлетних детей.
Она сказала: "Не удивительно, что результаты тестов коррелируют с вербальными и невербальными тестами интеллекта, проведенными в четыре года".
"Что нас удивило, так это то, что эта взаимосвязь проявляется и десятилетие спустя"
"Корреляция умеренная, но это не значит, что родители должны беспокоиться, если их ребенок плохо рисует. Способность к рисованию не определяет интеллект, есть множество факторов, как генетических, так и экологических, которые влияют на интеллект в дальнейшей жизни".
Исследователи также посмотрели, была ли способность к рисованию наследственной. Они разделили рисунки идентичных близнецов и неидентичных близнецов и сравнив их друг с другом.
Идентичные близнецы имеют абсолютно одинаковую генетику, в то время как неидентичные близнецы только на 50% схожи генетически. А их происхождение, семейная обстановка и воспитание одинаковы.
Поскольку рисунки у идентичных близнецов были больше похожи друг на друга, чем у двойняшек, исследователи пришли к выводу, что способность к рисованию имеет генетическую связь.
Исследователи также посмотрели, была ли способность к рисованию наследственной. Они разделили рисунки идентичных близнецов и неидентичных близнецов и сравнив их друг с другом.
Идентичные близнецы имеют абсолютно одинаковую генетику, в то время как неидентичные близнецы только на 50% схожи генетически. А их происхождение, семейная обстановка и воспитание одинаковы.
Поскольку рисунки у идентичных близнецов были больше похожи друг на друга, чем у двойняшек, исследователи пришли к выводу, что способность к рисованию имеет генетическую связь.